こんにちはウシキです
高校時代はバスケに明け暮れて授業中は睡眠時間にあてていました
しかし3年の夏で引退した後は
それまでのバスケへの情熱を全て勉強に注いで
なんとか希望の大学へ進学することができました
ドラゴン桜2 (1)
そんな私の勉強にハマるへのきっかけとなったのが『ドラゴン桜 全21巻完結セット (モーニングKC)』でした
今ドラマで話題になっている『ドラゴン桜2(1) (コルク)』が電子書籍1円(!?)だったので久しぶりに読んでみました
テレビは見ないのでドラマがどんな感じかわかりませんが
漫画の方は今の時代に合わせた勉強のテクニックが満載です
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気になった点をご紹介します
俺は何も学年の300人全員東大専門コースに来てほしいなんて思っちゃいない
来るのはせいぜい1人か2人それで十分だ
逆にいうと「やってみよう」と思い立ち実際に行動するヤツは……
集団の中では1人か2人しかいないと言うことだ
それ以外はなんだかんだ理由をつけてやらない
グズグズしているうちにやる気を失う
そんなヤツらは相手にしない俺が待ってるのは1人か2人の動くヤツだ
◉動け!
⇒勇気をもって一歩踏み出す 動き出そう
「頑張る」は精神的興奮で過大克服を図ろうとする勢いだけの感嘆符でしかない
こんな具体性も合理性もない言葉で成果を上げようとするのは誤りだ
だからこれからは「頑張る」を使わずに物事を考えて会話する
「なんのために何をするか」常に機能で考え話すことを習慣にするつまり……
「頑張らない」これが東大合格のための第1歩だ
◉頭を使う
⇒脳みそをフル活用する メモ 読書 考える
理不尽さがいい
思えば「勉強の仕方」を学ぶことはあまりありませんよね
目の付け所が斬新です
研修にも活かせるヒントが盛り沢山でした
ぜひ読んでみてください
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最近読んでよかった本
1位『道をひらく』
3位『FACTFULNESS(ファクトフルネス)10の思い込みを乗り越え、データを基に世界を正しく見る習慣』
6位『「日本で最も人材を育成する会社」のテキスト (光文社新書)』
7位『修身教授録 (致知選書)』
8位『現場からオフィスまで、全社で展開する トヨタの自工程完結―――リーダーになる人の仕事の進め方』
9位『マネジメントへの挑戦 復刻版』
10位『『モンテッソーリ教育・レッジョ・エミリア教育を知り尽くした オックスフォード児童発達学博士が語る 自分でできる子に育つ ほめ方 叱り方 3歳 〜 12歳 の子ども対象』
なぜか上の子だけ傷だらけです!
やんちゃな時期かもですね
大きいケガをしないように見守っていきます!
今是新